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「媽媽!拉大提琴的人好帥氣!」年幼的我拉著媽媽的衣角,帶著點稚氣的聲音說。小學二年級的我因為看了國樂團的「大提琴手」的演出,後毅然決然開啟我的提琴之路(當然也被問過很多次國樂團裡面怎麼會有大提琴 )。從小學一路拉拉拉,到了國中甚至因為想繼續拉琴,而去國樂團強勁的學校就讀,但是身為台灣教育體制下的受害者之一,我的提琴之路在升上高中後,因為課業以及學校沒有樂團可參加而中止了。

原本以為我這輩子再也沒有機會拉琴時,高中交換學生這個身分再次提醒了我我們無限的可能。當初在寫自我介紹時我有粗略提到我會拉大提琴,沒有想到因為這點,我住進了一個很喜歡音樂的家庭,因緣際會下參加了學校的弦樂團及我們這個區的青少年弦樂團。起初只覺得拉琴是我的少數優勢之一,如果能好好發揮就好,在這個陌生的環境中,如果能有點熟悉的東西陪伴會是最好的,沒有想到因此我體驗到了很多很多我從來沒接觸過的東西......


音樂劇

我們學校每年第二學期都會有大型的音樂劇,像是去年是迪士尼的Anastasia,今年則是大名鼎鼎的Cinderella。在第二學期初,我們chamber的每一個都收到一本厚厚的樂譜,就是我們平常在看音樂劇時pit orchestra會伴隨著台上的演員而表演的音樂。
 美國高中交換學生Rina的交換日記5

在演出前,我們pit orchestra有無限次數的彩排,每次排練都會在學校留到七、八點,一點一點把我們的音樂修得更細緻、更有情感;每次和樂隊的人只要一有不合,都會馬上被挑出來,哪邊該怎麼加強修正,看得出來大家都盡心盡力想把這場表演表演到超越100分的好。除此之外,我們還會有一次不表演、在台下邊看著樂譜、邊和台上的演員對哪邊沒有注意到的地方(音樂會用已經錄好的。大概是我們唯一一次能好好欣賞這場表演的時候了吧!
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(在台下對譜~)

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(和我的樂團好趴呢!)

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(台上的演員多數是學校的合唱團及戲劇社成員)

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(每次練完外面都是一片漆黑(崩潰

即使每次練團都會想逃跑、每次都在和旁邊的朋友一起打呵欠,但是讓我們繼續留在那練習的理由,絕對是因為我們都知道努力過後的結果是有多麼的甜美。

美國高中交換學生Rina的交換日記5   美國高中交換學生Rina的交換日記5
(一些pit視角!)

我最喜歡的時刻就是在謝幕的時候拉最後一首的曲子,不只是因為終於可以解脫,也時常有觀眾朝我們走過來讚美我們剛剛的表演,直接拯救我們坐在定點近一個小時的無奈啊!要是沒有來當交換學生,我就不會體驗到這麼難能可貴的事情了。

 

Utah Festival

不知道其他州的狀況,但我位於的猶他州每一年三、四月都會有Utah music festival,顧名思義就是給無論是合唱團、弦樂團,又或者是管樂團的學生一個很像台灣有的市賽、全國賽的場地,差別是沒有名次之分,只會有1分到5分的評分及評語(1分是最高,往下會有1-、2+......)。在region賽裡如果可以拿到1分的成績,就可以晉級去比在鹽湖城的state賽,而state賽的評分標準和region一模一樣,只是評審更加嚴格。

在我們chamber orchestra裡,每位學生都要求一定要參加獨奏或是自發性組團的合奏,因為我在國中的時候有比過一次市賽,所以毅然決然要拿之前拉過的曲子再戰(除此之外我們chamber也有參加團體賽)。雖然說是以前拉過的曲子,但距離上次拉也是好幾年前的事了。

(只是講練習有點太無聊了😬讓我們快轉到region~)

 美國高中交換學生Rina的交換日記5  美國高中交換學生Rina的交換日記5
region當天是在距離我的轟家20分鐘車程距離的學校。(有些人當天早上才考完升大學的ACT考試)空氣中帶著點緊張的氣氛,我們學校是團體賽拉完後才是個人賽,每個人都抓緊時間把握最後一點時間,幾乎不會在想「要是我拉錯怎麼辦」,而是「我要盡全力拉好!」

團體賽大家如練習一樣穩定的發揮實力,果不其然拿到了1分晉級state賽;因為有了團體賽極佳的表現,讓我在拉solo的時候也發揮到了百分之90的實力。還記得我在拉時,觀眾席坐了接下來準備拉團體賽的學校,評審老師可能也有感受到我的緊張對我笑了笑,讓我緊繃的心稍微喘了口氣。雖然不是到非常完美的演出,但很開心最後拿到的成績上寫了大大的I字。我成功晉級了
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(拉完了!!)

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(region的成績單)

region和state之間間隔了約莫一個月的時間,所以算是沒有什麼喘息時間就得迎來第二次大戰。state當天因為是在距離學校一個半小時的鹽湖城,我們乘坐著校巴搖搖晃晃的前往現場。

美國高中交換學生Rina的交換日記5
比賽的高中是一個很像大學校園氛圍的高中,裡面充滿著來自北區猶他州的學生們;讚嘆之餘我和朋友們忐忑的心從來沒有減緩,這之中還帶了點忌妒(為什麼我們學校不長這樣!!)。因為我們的指揮去當南區的評審,以至於團體賽由拉bass的一位高四女生來擔任臨時指揮。約莫練習了兩、三次,不曉得我們哪來的勇氣就這樣硬著頭皮上場了;表演中帶著點生疏,我們依舊完成了我們的兩首曲子。

熟悉的字句,沒錯,團體賽完就是個人賽了。在各校強棒的表演後準備中的我非常緊張,即使同樣的弦律拉了上百遍還是沒有那種游刃有餘。帶著緊張的心情上場,可能是因為情緒影響在表演中有點小失誤。不出所料,最終拿了個1-的成績單。

美國高中交換學生Rina的交換日記5
即使沒有拿到極佳的成績但也無仿,不管是和朋友們一起練琴的時刻,還是自己鑽研琴譜,這一切的回憶都深耕在我心中。

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